”Därför kommer alla som hör mina ord och gör dem, att likna en klok man som byggde sitt hus på en klippa; och regnet föll, och floderna flödade över, och vindarna blåste och rusade på det huset, och det föll inte, eftersom det var grundat på en sten. Och alla som hör mina ord och inte uppfyller dem kommer att vara som en dåraktig man som byggde sitt hus på sanden; och regnet föll, och floderna flödade över, och vindarna blåste och slog på det huset; och han föll, och hans fall var stort."
(Matteusevangeliet 7: 24-27)
Som ni vet fanns det i personalen i CPSU: s regionala kommitté, det främsta ideologiska centrumet som genomför partiets politik i landets regioner, propaganda- och agitationsavdelningar, underordnade vilka föreläsare, propagandister och agitatorer.
Omslaget är i en trevlig "färg av maximalt förtroende".
Med deras hjälp genomfördes målinriktad spridning av information och följaktligen effekterna på målgrupperna. År 1985 hade stor erfarenhet samlats inom agitation och propaganda, och personalutbildning hade etablerats. Huvudinriktningen i arbetet med befolkningen ansågs vara kommunistisk utbildning av arbetare:”bildandet av en marxist-leninistisk världsbild, klassmedvetande, oförsonlighet mot borgerlig ideologi, ett organiskt behov av att behärska modern kunskap, höja nivån på moralisk kultur, utveckla höga moraliska kvaliteter, stärka kampen mot individualismens manifestationer, - odisciplinärt, omoraliskt beteende …”[1].
Totalt 213 sidor i A4 -format. 119 arkivdokument har införts i vetenskaplig spridning, vilket är ganska mycket för ett så smalt ämne.
Liknande arbete utfördes också genom media, och det skulle utföras av ideologiskt utbildad personal. För sådan utbildning genomfördes regelbundet certifiering av massmediearbetare från andra massmedier, medan huvuduppgiften för certifiering övervägdes:”förbättra politisk, professionell utbildning, moraliska kvaliteter hos arbetare i pressen, tv och radiosändningar, stärka mediernas och propagandans roll i kommunistisk utbildning av arbetare, lösa nationella ekonomiska och sociala uppgifter, ideologiskt arbete”[2]. De där. pressen, subventionerad av staten, kontrollerades också av den och var tänkt att positivt återspegla resultaten av partiets och regeringens verksamhet.
Å andra sidan skulle det arbetande folkets reaktion på denna eller den partiåtgärden visa hur positivt de arbetande massorna ser på det.
Så, i "Information om organisatoriska och ideologiska aktiviteter" för 1985, gavs svar från arbetarna i Penza -regionen på besöket av generalsekreteraren för CPSU: s centralkommitté Mikhail Gorbatsjov, bland vilka det finns följande: MSGorbachev till Frankrike, - sa lokomotivslokomotivet Penza -Sh VM Burov, när amerikansk imperialism avser att överföra vapenkapplöpningen till yttre rymden”[3].
Ett antal områden inom sådana aktiviteter var mycket lika, men hade olika motivation, och viktigast av allt, en ekonomisk grund. Till exempel erkändes föreläsningspropaganda som ett oerhört viktigt arbetsområde med befolkningen. Så 1985 g.föreläsargruppen för regionkommittén för CPSU i Penza -regionen förberedde föreläsningar som: "Utvecklat socialistiskt samhälle - ett samhälle av sann demokrati", "Hushållning och kollektiv upphandling - ett viktigt sätt att intensifiera djurhållning", "Om uppgifterna kollektiv av företag och organisationer för vidareutveckling av bostäder och kommunala tjänster i staden Penza ". 1986 hölls föreläsningar: "Arbetsförmåga för arbetare i regionen - till XXVII -partikongressen", "XXVII -kongressen för CPSU och arbetarnas uppgifter i regionen", "Beslut från XXVII -kongressen i CPSU i verksamhet och liv för varje arbetskollektiv, varje arbetare "," Tid och utan förlust att skörda, för att skapa en tillförlitlig foderbas - huvuduppgifterna för den agro -industriella komplexarbetaren "[4].
De flesta av dessa föreläsningar hölls på de så kallade "Lenins fredagar". Samtidigt gör en analys av arkivfonderna för regionkommittén för CPSU i Penza -regionen det möjligt att fastställa att propaganda- och agitationsavdelningen från 1986 började samla frågor som ställts under Lenin -fredagarna ". År 1985 saknas uppgifter om sådana frågor i allmänhet, 1986 förekommer de, men det finns fortfarande få av dem, och 1987 börjar deras volym växa kraftigt. Uppmärksamheten uppmärksammas på KOMPLETTE OKONFORMITET i föreläsningens ämne med de frågor som ställdes till talaren. Här är till exempel ämnet för en föreläsning som hölls om Zheleznodorozhny -distriktet i Penza den 3 augusti 1987: "Juni -plenum för CPSU: s centralkommitté och arbetarnas uppgifter i regionen för att fördjupa perestrojka." Förutom föreläsaren deltog föreläsningen av 2 talare från distriktets partikommitté och 3 personer från CPSU: s stadsnämnd. Och här är de frågor som ställdes till talaren vid denna föreläsning:”Hur uttrycks omstruktureringen på vår prefabricerade betonganläggning?”;”Varför går buss nr 1 och 4 dåligt?”;”När ska vägen till bosättningen Soglasie asfalteras?”; "Kommer andelen bostäder för pianofabriksarbetare att höjas?"
I allmänhet kretsade alla huvudfrågor kring de vanliga vardagsproblemen som skulle lösas … av de lokala sovjeterna, och inte på något sätt av partiet. De frågade också”Vem är skyldig till det faktum att det inte finns kakor, pepparkakor, ris och andra varor på butikshyllorna i vår stad?”;”Av vem beror dåliga transporter under högtider?”;”I bageributiken på gatan. K. Zetkin litet sortiment av bröd, och de tar det sent … Kommer dessa brister att elimineras?"
Men det fanns också mycket akuta frågor av social karaktär vid den tiden:”Hur kan vi förklara stagnationen i vår ekonomi?”; "Hur många narkomaner finns det i Penza?"; "Varför jobbar man inte med att utbilda befolkningen om aids?"
Den 19 augusti 1988,”Lenins fredag”, frågade de:”När kommer de lokala sovjeterna att vara den verkliga makten på marken?”;”Vart tog tvättmedlet, karamellen, damtoaletten vägen? Varför är det långa köer överallt?”,” Vad är anledningen till bristen på bensin i staden?”,” Hur får varje familj en separat lägenhet år 2000? Är det verkligt i Penza?"
I Saratov i januari 1986, i verksamhetsplanen för propaganda- och agitationsavdelningen vid CPSU: s regionala kommitté, beordrades det att hålla en enda politisk dag i hela regionen med temat "En värld utan krig, utan vapen - ideal för socialism ", för vilket ändamål propagandagrupper bestående av föreläsare i regionkommittén för Sovjetunionens kommunistiska parti och den regionala organisationen av samhället" Kunskap "från universitetslärare och forskare.
De bästa propagandisterna tilldelades diplom och bordsmedaljer från CPSU: s regionala kommitté, som till exempel var praktiken i Samara -regionen, där 1987 endast en stad Chapaevsk tilldelades 70 personer [5].
Samtidigt noterades det redan då att när det gäller problemet med marxist-leninistisk utbildning i många regioner dominerar ett formellt tillvägagångssätt. Ämnet för föreläsningar som hålls för ungdomspublikum är smalt, liten uppmärksamhet ägnas åt att stärka mediernas motpropagandaorientering, och de flesta unga är kritiska till Komsomols verksamhet [6].
För ideologisk indoktrinering av befolkningen i regionen skapades speciella utbildningsenheter som utbildade människor som passerade dem i marxism-leninismens anda. Så, 1985-1986. i Penza -regionen fanns: skolor för unga kommunister - 92; politiska skolor - 169; grundskolor för marxismen -leninismen - 2366; skolor för vetenskaplig kommunism - 1279; partisektorer och ekonomiska aktivister - 31; ideologiska aktivisternas skolor - 62; teoretiska seminarier - 98; metodologiska seminarier - 30; University of Marxism -Leninism - 1. 5350 människor passerade genom alla strukturer [7].
CPSU: s regionala kommittéer övervakade ständigt detta systems verksamhet i enlighet med resolutionerna från CPSU: s centralkommitté, och särskilt resolutionen från centralkommittén som antogs 1988 "Om omstruktureringen av systemet för politisk och ekonomisk utbildning. " Det är intressant att bland de brister som till exempel noterats av Samara OK KPSS var: dåligt deltagande i klasser, otillräckligt antal rundabord och affärsspel, och detta trots att 8279 personer fick högre ekonomisk utbildning genom UML i föregående femårsperiod. Endast i staden Syzran 1987 studerade mer än 4 tusen unga män och kvinnor marxist-leninistisk teori och aktuella frågor om inrikes- och utrikespolitik [8].
Siffran, som vi kan se, är ganska signifikant, och trots att, som redan nämnts, bedömdes den övergripande situationen med ungdomsarbete här som inte helt tillfredsställande.
Avdelningen för propaganda och agitation i regionkommittén för CPSU i Penza -regionen ansvarade för att organisera resor för Penza -medborgare till Ungern, vars Bekesh -region förknippades med Penza -regionen. På 80 -talet. det var ett regelbundet utbyte av arbetskollektiv och specialister. Arbetare inom hälso- och sjukvård, handel, en köttförpackningsanläggning, en glasfabrik i staden Nikolsk och pionjärer åkte till Bekeshchaba för sommarlov. Gäster från Ungern togs emot på samma sätt. Samtidigt rekommenderade avdelningen till utskottet för tv och radiosändningar under verkställande kommittén för Penzas regionalråd för folkdeputerade att ge bred och omfattande mediatäckning av vänskapliga relationer och internationalism för Penza -arbetare [9].
Det är intressant att det faktum att sovjetiska medborgare lämnade gränsen ofta betraktades som ett propagandarörelse, vilket till exempel framgår av intyget om kommissionens arbete för att resa utomlands under Kuibyshev OK KPSS (1986):” Det har ännu inte blivit en regel i regionen att diskutera alla särdrag -rekommendationer i partiorganisationer, arbetarkollektiv, för att ta hänsyn till deras åsikter om affärsmässiga och moraliska och politiska egenskaper hos arbetare som nominerats till en utlandsresa. Ofta, när man överväger egenskaperna, sägs ingenting alls om de rekommenderade nackdelarna, eller så släcks nackdelarna.
Systemet för att organisera utbildning för alla kategorier av människor som reser utomlands har ännu inte utvecklats, vilket minskar effektiviteten av resor och propagandaarbete. Ofta är all planerad utbildning begränsad till ytlig undervisning, många uppgifter är dåligt utarbetade, är inte specifika, människor lärs inte hur man arbetar utomlands, hur man lånar avancerad erfarenhet. Många specialister har inte den nödvändiga informationen för att utföra propagandaarbete …”[10]
Å andra sidan gav CPSU: s organ särskilt stöd till utländska korrespondenter som besökte Rysslands regioner under perestrojkaåren. Det är intressant att notera att i de certifikat som riktades till sekreterarna för OKP vid CPSU fick den riktning som tidningen följde och dess upplaga namn [11]. Samtidigt skickades journalister från egna medier till utbildning på All-Union Institute for Advanced Training of Press Workers.
