Sergei Shoigu kräver att utveckla militär utbildning

Sergei Shoigu kräver att utveckla militär utbildning
Sergei Shoigu kräver att utveckla militär utbildning

Video: Sergei Shoigu kräver att utveckla militär utbildning

Video: Sergei Shoigu kräver att utveckla militär utbildning
Video: Spanischer Bürgerkrieg 1937 - Internationale Brigaden erklärt! (Republik) 2024, April
Anonim
Bild
Bild

Sergei Shoigu fortsätter att aktivt utvecklas i försvarsministerns ordförande. Och ju längre tid som går från det att han utnämns, desto mer positiva nyheter kommer från den viktigaste militära avdelningen. För inte så länge sedan vände sig Ryssland faktiskt till det faktum att militärreformen bara skulle ske som en komplex operation utan narkos, och om anestesi ges är det bara för att dölja omfattningen av "operativa brister". Och efter att den reformerade patienten, representerad av hela den ryska armén, kommit till sig själv efter att bedövningen avslutats, fann han ofta ärr på kroppen, vilket tyder på att ytterligare ett kirurgiskt ingrepp hade ägt rum. Och om detta ingrepp var förknippat med avlägsnande av blindtarmsinflammation eller med avlägsnande av ett viktigt organ - frågan förblev öppen. Tyvärr skedde avlägsnandet av vitala organ, och därför, ju längre reformen gick, desto sämre mådde patienten.

Men Sergei Shoigu visar återigen att militärreformen mycket väl kan gå smärtfritt. Och inte bara smärtfritt, utan också med ett självklart fokus på effektivitet. Trots allt, innan det, kunde ryssarna inte förstå varför, för att öka arméns stridskapacitet, var det nödvändigt att minska antalet militära universitet till det yttersta och skjuta erfarna militärlärare. De tidigare ledarna för militära avdelningen kunde inte heller förklara detta, som bara tillät sig en oförståelig muttring om att allt gick enligt planen, säger de, det är nödvändigt, och i allmänhet vem är du att ställa dina dumma frågor. I vårt land säger de att militärreformen tar fart, och ingen har avbrutit militära hemligheter än …

Och när den nya chefen för försvarsdepartementet tittade in i djupet av denna militära hemlighet insåg han troligtvis att reformeringsalgoritmerna långt ifrån alltid matchade med sunt förnuft.

Ett av de delar av den militära reform som Sergei Shoigu uppmärksammade var militär utbildning. Ministern sade att under reformens gång har man ännu inte fastställt en övergripande motiverad statsorder för utbildning av militära specialister i de relevanta högskolorna i landet. Shoigu klagar över att militär utbildning i Ryssland, trots allt tal om moderniseringen av själva armén, helt klart inte tillgodoser statens behov. Många militära universitet använder fortfarande läroplaner och utbildningsstandarder som tillämpades för 20-25 år sedan (detta är fortfarande det bästa fallet). Ministern betonade att framtiden för den ryska armén själv beror på kvaliteten på utbildning av officerare, deras kunskaper och färdigheter.

Samtidigt gjorde Sergei Shoigu en mycket hård anmärkning om den pågående reformen inom militärutbildning: "den pågående reformen av militär utbildning har bildat en negativ allmän opinion om försvarsministeriet som helhet."

Och det är svårt att argumentera med dessa ord. När rapporter kommer med avundsvärd regelbundenhet om att ett annat militärt universitet har upplösts i en viss region, som påstås ha upphört att vara effektiv och efterfrågad för arméns behov, får du ofrivilligt dig själv att tro att hela reformen inte syftar till förbättra kvaliteten på landets försvar, men vid frigivning av medel, envist kallad optimering.

I detta avseende är Sergei Shoigus ord, som sätter sig själv och det ministerium som han leder i uppgiften att utveckla det militära utbildningssystemet i Ryssland, som balsam för själen. Det viktigaste är att denna balsam inte grumlar ditt huvud, utan bidrar till det verkliga genomförandet av idéer i livet.

Shoigu instruerar alla militära lednings- och kontrollorgan, för vilka faktiskt utbildningen av officerare genomförs, fram till början av april 2013, att ta fram en lista över kvalifikationskrav för yrkesutbildning av akademiker vid militära universitet.

Och i januari nästa år bör den ryska presidenten presenteras med förslag om att ändra sammansättningen av nätverket för militära universitet, samt ett utkast till regelverk för skapandet av oberoende militära universitet. Exempel: Chelyabinsk Higher Military School of Navigators, Military Academy of Military Air Defense, etc.

Ministern betonar att ny militär utrustning har börjat komma in i trupperna, som skickligt måste utnyttjas av ryska soldater. Och för att de ska förvärva sådana färdigheter är det nödvändigt att noggrant studera utbildningsstandarderna som används i de återstående militära universiteten i dag och göra kompetenta och genomtänkta justeringar.

Jag skulle vilja hoppas att de personer som Sergei Shoigu ger sådana instruktioner kommer att förstå hans oro korrekt. När allt kommer omkring händer det ofta i vårt land att även de mest positiva ambitionerna på något oförståeligt sätt förvrängs till oigenkännlighet. Ministeren sa”att göra en justering” - de kan utföra det på ett sådant sätt att sådana didaktiska innovationer kommer att dyka upp, vars genomförande kan leda till nedslående konsekvenser. Om, inom militär utbildning, universitets effektivitet också mäts med samma mönster som inom den civila sfären, nämligen antalet utländska studenter (kadetter) och rymdområdet per student, då det är osannolikt att kvaliteten på utbildningen av akademiker kommer att förbättras avsevärt från detta.

Det är uppenbart att det militära utbildningssystemet först och främst behöver modernisering. När allt kommer omkring, om du utför åtgärder för att återutrusta arméenheter, men samtidigt bara använder läromedel från det kalla krigets tid på militära universitet, ska du inte förvänta dig att välutbildade unga officerare kommer ut i trupperna.

Jag önskar ärligt att moderniseringen av den militära utbildningen skedde samtidigt med utvecklingen av militärvetenskapen, som idag också är långt ifrån att vara i ett festligt tillstånd. Och om traditionella undervisningsmetoder används vid reformer i den militära utbildningsmiljön tillsammans med metodiska innovationer baserade på användningen av ett uppdaterat material och en teknisk bas, så kommer resultatet inte att vänta.

Rekommenderad: