Jag har läst material från Voennoye Obozreniye -webbplatsen länge och jag har lärt mig mycket vettiga saker för mig själv, bland annat i kommentarerna. Jag ger min egen syn på problemet. När jag skrev artikeln använde jag många av dina kommentarer, särskilt de som lämnades efter artikeln från 2 delar "Maskinskytten kan och måste träffa huvudfiguren."
Det hände så att efter andra världskriget började brandträning, innan dess grunden för utbildning av en kämpe, förlora sin tidigare betydelse. Det antogs att i modern stridsflygning och artilleri, samt kanoner, raketer, BMP -maskingevär och stridsvagnar, skulle orsaka fiendens största nederlag. Det var tänkt att lösa branduppdrag för att förstöra fiendens arbetskraft inte så mycket på grund av noggrannhet som på grund av den höga densiteten av eld. Det är inte för ingenting som manualen om AK indikerar att den huvudsakliga typen av eld för honom är automatisk. Sådana attityder bidrog inte alls till utbildningen av välriktade skyttar. Samtidigt upphörde praktiskt taget träningen av prickskyttar. Enligt staten var de, som övningar i skyttebanan, men i verkligheten var de inte i ett sådant koncept som under kriget. I allmänhet, vid ett visst skede, under förhållanden när de förberedde sig huvudsakligen för ett storskaligt krig, som var tänkt att föras av stora värnpliktiga arméer, lägger man ingen större vikt vid skjutnoggrannhet. Det visade sig att infanterister, stridsvagnar och artillerister avlossade mindre än hundra skott från ett maskingevär under två års militärtjänst. Och detta är under de "stillastående" 1970-80 åren. I specialstyrkor och underrättelseenheter är situationen vanligtvis bättre, men även där är den långt ifrån idealisk. Dessutom är detta typiskt inte bara för den sovjetiska armén, utan också för de västerländska arméerna. Detta bevisas tydligt av upplevelsen av hotspots.
Amerikanska översten David Hackworth vittnar:”I en plötslig kollision med fienden missade våra soldater, som skjuter från M-16-gevär, överväldigande mot ett helt synligt och stillastående mål. Och det spelar ingen roll om skottet avlossades i farten eller från ett bakhåll, resultaten var nästan desamma: sex skott, fem missar.
Det finns hundratals sådana fall. Antalet missar översteg betydligt antalet träffar, trots att skottlossningen vanligtvis utfördes från femton meter eller mindre, och i vissa fall - från mindre än tre meter. Skottet på plats blev en legend. När det gäller beroende av brandens effektivitet på banan finns det inte ett enda bevis i analysen av sex stora och cirka 50 små operationer när minst en partisan eller soldat från de väpnade styrkorna i Nordvietnam dödades när man avfyrade M- 16 gevär från mer än 60 meters avstånd”.
Den vietnamesiska upplevelsen bekräftas fullt ut av den afghanska erfarenheten. Så beskriver en GRU -specialstyrkesofficer en sammandrabbning i Afghanistan. Den 16 mars 1987 förstördes en grupp med nio militanter. De blev skjutna på, verkar det, under idealiska förhållanden-från topp till botten i en vinkel på 25-30 grader från ett avstånd av 50-60 meter. Framgångsfaktorer: månsken natt, närvaro av mörkerseende och extremt svag fiendemotstånd på grund av att plötsliga specialstyrkor agerar. Trots detta använde var och en av scouterna åtminstone två eller tre tidningar, det vill säga cirka niohundra ammunitionsrundor per grupp, vilket uppgick till hundra för varje dödad "Mujahideen". Säg som bekant, slogs slaget inte av rekryter, utan av välutbildade soldater, gruppen bestod av fyra officerare. Låt mig betona att båda experterna talade om utbildade krigare.
Ingenting har förändrats sedan det afghanska kriget. Fientligheterna i norra Kaukasus -regionen visade också att brandutbildningen av soldater inte är på rätt nivå. En officer, en deltagare i händelserna, berättar.”Under den andra tjetjenska kampanjen låg en specialstyrkorgrupp i ett bakhåll. Militanterna, enligt operativ information, borde ha kommit till chefen för byförvaltningen på natten. Under förhållanden med dålig sikt låg två militanter i bakhåll på tjugo meters avstånd från varandra. De förstördes, men hur! Jag trodde att det tredje världskriget hade börjat. Några av nästan alla butiker sköts. Sedan blev det en analys av striden. Jag var chockad över det faktum att några av dem hade tjänat två eller tre kontrakt, men det fanns inga skjutkunskaper. Om det fanns några fler militanter i vingarna hade resultatet kunnat bli ett annat."
Inte bara värnpliktiga och kontraktsoldater kan inte skjuta, utan akademiker från militära utbildningsinstitutioner som studerar i fem år, när de kontrolleras vid militär utbildning i regionala kommandon, visar genomgående låga resultat i skytte. Något bättre när man skjuter från ett maskingevär och en storleksordning sämre när man skjuter från en pistol. Så vid sammankomsten av löjtnanter i regionala kommandon (militära distrikt) får cirka 10% av akademikerna otillfredsställande betyg när de skjuter en pistol. Under moderna förhållanden, när en utbildad professionell soldat, officer eller kontraktsoldat kommer fram i förgrunden, och stridsoperationer i 20 år har förutsatt kortvariga brandkontakter av små grupper av rivaler, verkar en sådan situation onormal och oacceptabel.
Frågan uppstår: vad ska man göra? Låt oss försöka lista ut det. Brandträning bygger på tre pelare - skottkurser, organisatoriska och metodiska instruktioner från brottsbekämpande myndigheter och en borrningsföreskrift. Det finns andra order och instruktioner, men deras betydelse är inte stor. Som ett resultat har vi en situation när en soldat, som knappt har lärt sig kombinationen av "platt framsyn och slät nedstigning", går till linjen och från bestämmelserna i stridsbestämmelserna "Vapen på bältet" och andra, tar sig redo för skytte, utför träning och testskjutningsövningar. Allt ovanstående gäller nästan alla enheter, med undantag för specialstyrkor, där det finns "kreativitet", liksom enheter som deltog i fientligheter, och på deras taktiska nivå kom till insikt om att det är omöjligt att förbereda sig för slåss så här. Jag föreslår att bedöma situationen utifrån dagens kunskap, erfarenhet och teknik. Jag försöker inte förnedra arbetet hos många hedrade och värdiga officerare och män, tvärtom gjorde många mer än de kunde, och än de tillät oss, men det är värt att erkänna: vi visste inte och kunde inte, och var inte tillåtet mycket.
Under de senaste 20 åren har det varit ett antal händelser relaterade till varandra och påverkat utvecklingen av eldkraftsutbildning. De viktigaste var naturligtvis de första och andra tjetjenska kampanjerna, den "georgisk-ossetiska" konflikten och fientligheterna vid Donbass. De särskilda och terrorismoperationer som utförs i olika delar av Ryssland och utomlands har också ett stort inflytande på skjutverksamheten. I samband med reformen av armén och andra maktstrukturer har dessutom sättet att bekämpa utbildning i allmänhet och brandutbildning i synnerhet förändrats. Att det bara sker en minskning av tjänstgöringsvillkoren för värnpliktiga från två år till ett år. Den största utvecklingen av brandträning mottogs bland dem som hade möjlighet att använda vapen och träna så att säga på jobbet - bland anställda i FSO, grupperna "A", "B" och några andra specialstyrkor. Tillsammans med ovanstående är det värt att notera att brandträning i nästan alla avdelningar i allmänhet inte har blivit mer systematisk, teknologisk och uppfyller tidens krav. Naturligtvis finns det skift, det finns en önskan och det finns handlingar, men det finns inget system. Det finns individuella försök att ändra något som inte leder till någon förbättring, och som ofta gör skada.
Till exempel, efter den första tjetjenska kampanjen, fylldes skjutkursen för de interna trupperna med en ny övning för maskinkanonen. Enligt villkoren för övningen, om skytten inte har skjutit mot ett av de tre målen, kommer han att få ett otillfredsställande betyg. Tanken är bra, men i praktiken har det lett till att när eleven inte träffar målet, ligger han och väntar på att figuren ska falla och ytterligare en stiger. Istället för att sträva efter att träffa alla mål började de "skjuta" dem. I den nya skjutkursen 2013 har övningen Makarov pistolskytte förändrats. Om tidpunkten för skytte inte var begränsad, nu är det nödvändigt att träffa målet med 3 skott på 15 sekunder. Det verkar som om övningen har blivit mer komplicerad, men samtidigt är det ingen idé att om en soldat träffar målet kommer han att träffa den. Och om du inte gjorde det? En ny övning för en maskinskytt innebär att man träffar mål i farten. Och hur man ska uppnå detta är inte helt klart. Det är möjligt att diskutera villkoren för övningarna under lång tid, men jag föreslår att närma mig dem med hänsyn till de grundläggande principerna för träning och stridserfarenhet.
De grundläggande undervisningsprinciperna säger att:
1. Inlärning bör vara systematisk, konsekvent och omfattande, från enkel till komplex.
2. Godkänd på hög svårighetsgrad.
3. Lär dig vad som behövs i uppföljningen.
Om vi ser från dessa positioner kommer vi omedelbart att se bristerna i en modern eldkraftsutbildning.
För det första är alla övningar avskilda från det verkliga livet, detaljerna i stridsoperationer beaktas inte. Vi förbereder en soldat för en klassisk kombinerad vapenstrid mellan två motsatta arméer. För att skjuta från ett överfallsgevär från mål finns bröst- och höjdsiffror i intervallet 150-300 meter. Men det finns inga bröstfigurer på slagfältet! Som erfarenheten av att utföra service- och stridsuppdrag visar, i strid, står soldater inför antingen en fiende som springer över eller med huvudfigurer som skjuter bakom locket. Att skjuta på 70-150 meters avstånd, vid huvudfiguren i skogen och i en bosättningsförhållanden, det vanligaste fallet under moderna förhållanden, övervägs inte alls under avfyrningen. Avstånd över 300 meter syns inte heller i skjutbanan bland övningarna för maskinpistolen. Även om alla moderna arméer förbereder sig för brandkontakter i intervallet 500-600 meter och till och med förbereder speciella skyttar för detta (i västerländsk terminologi, en högprecisions brandstödsskytt beväpnad med ett automatiskt gevär med en optisk sikt, en utbytbar fat för att besegra fienden under olika förhållanden på avstånd upp till 800-900 meter).
För det andra spåras inte principen om att lära sig från enkelt till komplext. Det finns inga distansgraderingar för pistolskytte under dagen, även om skjuttekniken är olika beroende på avståndet. Så till exempel för pistolskytte finns det övningar med flera variationer: 3 skott på 25 meters avstånd (vid 10 m på natten). Så här utför servicemannen hela sin tjänst. Det för en löjtnant med 1 års tjänst, för en överste med 30 års tjänst. Inget ändras. Och, som erfarenhet visar, förändras inte antalet utslagna poäng heller mycket. Han slog ut 22 poäng, efter 5 års tjänst började han slå ut 24. Är detta bra eller dåligt? Om bra, hur mycket? Och om det är dåligt? Och all förberedelse bygger på att komma så nära mitten av målet som möjligt. Det finns ingen detaljerad statistik över förluster bland brottsbekämpande tjänstemän i Ryssland. Men i USA publiceras en bulletin årligen där man analyserar sammandrabbningar mellan poliser och kriminella, med en gång med följande uppgifter om antalet skadade per år på olika stridsavstånd: 367 döda på avstånd upp till 1,5 meter, 127 - på avstånd uppåt till 3,5 meter, 77 - upp till 6, 5 meter och 79 - vid resten av distansen. Dessa och många andra intressanta statistiska data i våra länder sammanfaller eller är mycket nära. Det visar sig att vår förberedelse är ensidig och bara förbereder 10% av avfyrningskontakterna på långa avstånd. Någon kan hävda att om de slår 25 meter kommer de att slå 7. Men detta är inte helt sant. Statistiken över amerikanska FBI: s användning av vapen i sammandrabbningar med kriminella är mycket vägledande. Kampen varar i genomsnitt 2, 8 s. Deltagarna spenderar i genomsnitt 2, 8 omgångar tills en av sidorna träffas. På små avstånd är det nödvändigt att snabbt förbereda sig för skytte och göra flera skott snabbare än fienden, och på stora avstånd är det mer exakt att sikta och träffa målet med ett stort antal skott med den snabbaste överföringen av eld mot många mål. I den amerikanska armén lärs pistolskytte på 7, 15 och 25 meters avstånd. I den brittiska armén sker även skjutträning i etapper. Först lär de sig att skjuta på korta avstånd, för att få sina färdigheter till perfektion, sedan ökar de avståndet och fortsätter att arbeta i maximal möjlig takt. Börjar med övningar medan du står på ett stillastående mål, sedan i rörelse längs ett stillastående mål, och perfektion kommer när en soldat, medan han springer, skjuter ett rörligt mål i huvudet. För praktisk träning av speciella skjutövningar tilldelas varje trainee, endast i den första etappen, 1500 omgångar. Principen för pedagogik "från enkel till komplex" är synlig med blotta ögat.
För det tredje är brandträning skild från taktisk träning. Toppen av träningen är stridsskytte av en trupp, pluton i en klassisk defensiv eller offensiv strid. Men hur många av dessa skjutningar utförs? Får militär personal den nödvändiga hållbara kompetensen för att besegra mål på slagfältet? För att inte tala om det faktum att utanför träningen kvarstår åtgärder när du hamnar i ett bakhåll, gör ett svep, utför service vid en kontrollpunkt, etc. Och här är ett exempel på utbildningsprogram för en anställd på ett privat militärt företag. Skytteutbildningen tar fem dagar. Inkluderar skjutträning, skytte och rörelse, stridsoperationer i stadsmiljöer, kraftinträde (slå ut dörrar), närstrid. Efter avslutad utbildning kommer praktikanterna att ha förmågan att upptäcka, spåra och träffa grupprörliga mål med eld. Var och en av dem om fem dagar kommer att skjuta 3500 skott från ett 9 mm vapen (pistol), 1500 skott från 5, 56 mm (automatgevär).
För det fjärde”smetas” stridsskjutningen jämnt under hela träningsperioden. Till exempel går kadetter från National Guards militära institut (interna trupper) till skjutbanan cirka 60 gånger på fem år. Sådana aktiviteter tillåter inte bildandet av en hållbar skicklighet. Psykologer säger att för att omvandla en handling till en motorisk skicklighet måste den utföras 4000-8000 gånger. Låt oss ta en titt på våra troliga vänner. United States Marine Corps kommando tror att resultaten av brandträning kommer att bli mycket bättre om marinan skjuter av den årliga standarden för ammunition om några dagar. Dessa intensiva skjutningar tenderar att förstärka färdigheterna mer fast än att göra en eller två övningar varje månad. Denna princip blev en del av övningen av initial stridsträning av marinisterna. Brandträning i träningsbataljonen genomförs kontinuerligt i fältet i tre veckor. Första veckan studerar kadetter den materiella delen av handeldvapen. Sedan behärskar de teknikerna att sikta, förbereda sig för strid och välja en position på simulatorer. Den andra veckan ägnas skytteövning (250 omgångar), som avslutas med en kvalificerande övning från M16A2 -geväret. Skjutningen utförs på avstånd på 200, 300 och 500 m från tre positioner med enstaka skott. I slutskedet förskjuter kadetter vid skjutning från ett M16A2 -gevär i en gasmask, i mörkret utan nattsikt och i skurar, samt från sju positioner: från taket, från husets fönster, genom en omfamning, ett avbrott i väggen, bakom ett träd, ovanpå en stock ut ur diket. För att utföra dessa avfyrningar ges 35 omgångar till varje. Samtidigt uppmärksammas utvecklingen av en självsäker skicklighet att sätta vapnet på säkerhetsspärren när du ändrar en position, förmågan att i hemlighet ta det och träffa alla mål. Mestringsövning i pistolskytte mot roterande mål (40 omgångar, avstånd på 25, 15 och 7 m). Från M249 lätt maskingevär måste kadetten skjuta 100 omgångar mot sex mål och byta pipan efter 50 skott, samt behärska färdigheterna att skjuta vertikalt och horisontellt, ändra armbågarnas och bålens position. Den sista testövningen i skjutande i rörelse med M16A2 -geväret mot mål som ligger på olika avstånd utförs av kadetten i full stridsutrustning, hjälm och kroppspansar, efter att ha fått 90 omgångar i fyra steg. Först utförs skjutningen från en defensiv position (på ett avstånd av upp till 300 m), sedan rörelse på patrull med skjutning (på 150-200 m), närmande till fienden i försvar (150-200 m) och skytte "point-blank" (50-75 m) med enstaka skott mot mål som dyker upp var 5-8 sekund. Teststandarden är 50 procent. träffar.
För det femte lär vi oss att skjuta bara med automatisk eld, och samtidigt med en skur av två omgångar. Även om i detta fall en kula träffar målet, och när du skjuter en skur av tre omgångar - två kulor. Skillnaden i noggrannhet är 30%, vilket är ganska betydande. I AK -74 går burstens andra kula alltid till höger och ovanför siktpunkten, den tredje - återigen ungefär till siktpunkten, och skottets efterföljande kulor sprids kaotiskt. Detta anges i handboken för AK-74. Således, när du skjuter mot ett bröstmål på ett avstånd av 100 m, faller den andra kulan i skuret alltid över målets vänstra axel och den tredje - igen vid målet. Därför är den mest effektiva skuren 3 omgångar (2/3 träffar), inte 2 omgångar (1/2 träff).
Dessutom har utövare, inklusive de från specialstyrkor, länge skjutit en eld från eldöversättarens automatiska position och justerat varje efterföljande skott. Och vi lär inte ut detta.
Den klassiska frågan "vad man ska göra": vad behöver en modern soldat? Det som behövs är ett flexibelt, integrerat brandträningssystem, som skulle byggas på flera utbildningsnivåer, ständigt förbättra träningsmetoder, ett institut för brandutbildningsinstruktörer och ett soldatutvärderingssystem, både individuellt och som en del av en subenhet. För att förbättra pistolskytte behövs övningar som simulerar riktiga stridsstrider: från ett avstånd på 5-7 m och upp till 50 m med skjutning mot flera mål, utspridda längs fronten och på djupet. Nya vapen antas, till exempel Yarygin -pistolen (PYa) med en kulhastighet på 570 m / s och förmågan att genomborra en skottsäker väst på ett avstånd av 50 meter. Följaktligen är det nödvändigt att lära sig att skjuta från en pistol på 50 meter. Det är nödvändigt att lära sig hur man använder alla vapnets funktioner. För avfyrning från ett maskingevär är det också nödvändigt att avsevärt utöka avståndet: från 50-70 m, simulera åtgärder vid bakhåll under olika förhållanden, upp till 100-150 m (avfyrning i urbana förhållanden och i skogen) och upp till 500-600 m (vid öppet område). Det är nödvändigt att lägga till ett huvudmål för att skjuta från ett maskingevär. Att föra alla handlingar från en soldat till automatismen, att undervisa i skytte i grupp och tillsammans med taktiska träningskurser.
Jag tror att det finns många problem med eldkraftsutbildning, och de måste snabbt lösas. Det bör finnas en förståelse för att det är nödvändigt att träna en soldat inte bara att skjuta, utan att han är beredd att agera under aktiv brandkontakt under olika förhållanden. Precis som pedagogisk teknik introduceras i systemet för högre yrkesutbildning och kompetenser utvecklas, så bör man i eldsystemet att förstå att eldkraftsutbildning är en teknik som bygger på vissa lagar och principer, och som också förändras med en förändrad karaktär av stridsåtgärder och tekniska framsteg. Det är dags att ändra eldträningssystemet.
